当前我县初中学生心理状况初探

为了正确地把握当前初中学生的学习心理动向,让青少年更好的成长。笔者于2009年4月,对****中学学生的学习、心理状况进行了调查。通过调查研究,对学生的学习心理有了初步的了解和掌握。 一、调查的具体目标 1、了解初中生的学习心理现状 2、了解初中生的学习心理特点 3、了解初中生的学习心理成因及对策 二、调查方法 问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的等四个方面。问卷调查在香泉中学进行,共发问卷150份,回收有效问卷96份(其中,初一35份,初二41份,初三20份)。 三、调查结果分析 对学生问卷调查分析,以及多次对比结果显示,初中生 的学习心理具有明显的时代特征。 (一)学生的学习心理现状分析 1、教育价值观 表1: 学习的作用 人数 占总数百分比 提高自身素质 67 70% 考大学 10 10% 没考虑过 19 20% 表1显示,大部分学生具有较为明确的教育价值观。70%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,20%的初中生没有考虑。 2、学习态度 表2: 学习热情 较高 中等 害怕学习 人数 64 19 12 占总数百分比 67% 20
浏览次数:  更新时间:2014-07-13 16:19:23
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