基于孩子留守还是流动的要素分析

农村孩子是留守还是流动的选择要素分析 (重庆梁平合兴镇星桥完小蒋朝江) 摘要:随着大量的农民工涌入城市,农村孩子是留守家乡还是跟随父母去打工的地方读书流动进城?这已经成为了一个社会问题,甚至成为了当前的一个政治问题,也引起了党和政府的高度重视,农村留守孩子的心理和教育问题出现了多方面的缺失,很多人也认为把孩子带进城跟父母一起生活学习就会解决问题了,事实上真是这样吗?实际上进城后的孩子出现的问题也很多,这些随父母流动到城里来的孩子在学习上、生活中、心理上都受到来自新的家庭、社会、学校以及邻里同伴等各个方面带来的诸多不适应。本文想通过对农村孩子留守家乡还是农村孩子岁父母流动进城进行了各种要素的最优化的选择分析。 关键词:农村留守儿童进城儿童选择分析 一、农村留守儿童的心理问题与家庭教育的缺失 所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起的儿童[1]。 1、心理健康问题。留守儿童最大的问题就是心理问题,心理问题在学习方面表现出来的最大的症结就是如果学习上遇到困难或者未取得成功,就会产生学习焦虑过度,然后怀疑自己的学习能力,以至于放任自流、得过且过[2]。比如:湖北省广水市长岭镇中心小学2004年4月5日对全校681名学生进行过一次心理问卷调查,结果显示全校有659名学生存在不同程度的心理问题,占总人数的96.7%;严重存在心理问题的258人,占37.89%;有自杀轻生、...
浏览次数:  更新时间:2012-02-21 14:57:27
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