小学2017~2018学年第一学期教务处工作总结

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小学2017~2018学年第一学期教务处工作总结

本学期,教务处以《xx区教育局2017~2018学年教育工作意见》为指导,以“全面提升教育质量”为核心,规范教学工作,加强课程内涵建设,改进教研方式,推进有效教学研究。现将工作总结如下:   
一、推进课程建设,提升学生综合素养  
1.严格执行课程计划。本学期,我校深入学习贯彻《苏州市义务教育课程设置实验方案(2017年修订)》,提高教师新教材使用意义的认识,以“开齐上足教好”为要求,刚性执行国家课程方案。注重细节,加强日常的巡课与反馈。确保阳光体育一小时,加强对校园活动的巡视和监管。规范中小学学籍管理,建立网络学籍变动快速响应机制。  
2.推进校本课程建设。在实施好国家课程的基础上,继续有效推进校本课程建设,突出“以学生为本,以学习为本”的核心理念。以“十好少年”评比和“水文化”教育项目为突破口,全面挖掘校本课程元素,开发“仁智”系列校本课程。  
阅读课程建设。本学期,我校利用晨读、课前2分钟、午读等时间,有序实施《水韵山湖阅读校本教材》,营造浓厚的书香校园和全员读书的良好氛围,积极探索校本阅读教材实施途径。开展校园文化阅读节系列活动,邀请动物小说大王沈石溪老师来我校讲座,一、二年级讲故事比赛,三年级读书小书签评比,四年级读书小报评选,五、六年级书香童年摘抄评选、现场作文赛等,帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度,让学生在书香中成长,在书香中成才。  
书法课程建设。本学期,根据教育部《中小学书法教育指导纲要》要求,书法教育纳入我校教学体系,与语文课程有机整合,加强学习与指导,循序渐进,激发兴趣,培养特长。我校四(1)班在xx区整班钢笔字比赛中获二等奖,三(3)班在区英文书写中获二等奖。  
社团课程建设。本学期,我校以社团课程建设为依托,开展丰富的社团活动,取得了优异的成绩。我校篮球社团和足球社团在区级优秀社团评选中分获一等奖,我校也相继被评为国家级篮球特色学校和足球特色学校;研究性学习社团在区成果展评中获一等奖;电子竞技社团在区电子百拼比赛中分获一、二等奖;科技创新社团在航天航模比赛中分获一、二等奖、在金钥匙比赛中获二等奖;科技竞技社团在创新创意金点子比赛中分获二、三等奖;越剧社团在xx区传统文化进校园活动中获优秀展演奖;在xx区艺术节系列比赛中,我校艺术社团的合唱获一等奖,舞蹈、器乐获二等奖,书法和绘画获一等奖。文学社团有多篇学生文章发表在《xx日报》上。  
在课程建设推进中,我校“十好少年”德育课程获xx区校本课程评比一等奖;《水韵山湖》研究性成果集获xx区一等奖,切实有效地提升了我校学生的综合素养。  
二、规范六认真工作,提高教学质量  
1.优化“六认真”管理。本学期,我校组织教师认真学习xx区中小学学科教学规范,抓实教学六认真管理。落实教学六认真月查制度,从教师个人、教研组、学校三个层面加强教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。本学期,教务处还不定期组织人员,对新上岗教师、青年教师和全校教师进行六认真工作的检查,发现问题,及时整改,力求规范。  
2.探索“学、教、评(练)一致性”策略。我校根据教育局相关精神,以教科研组为单位,围绕各学段各学科的核心素养,加强学科核心素养训练单的研制,强化课堂教学质量意识,积极探索“学、教、评(练)一致性” 策略。学期初和期末,加强教师深度把握课标及试卷编制能力的培养,在教师全员参与的基础上,形成具有一定质量的期末试卷。我校庞静茹、张熙等12位老师在区级教师命题大赛中分获一、二等奖。  
3.强化教学质量监控。我校充分发挥三级质量监控机制,有针对性地做好教学质量的专项调研和常规调研,注重监控反馈,查漏补缺。语文、数学和英语学科老师在教研组长的协调下,每月组内做好一次教学质量评估。测试后由组内教师进行质量分析,组长汇总后形成质量分析简报。在此基础上,本学期,教务处组织了二~六年级的期中调研,并不定期地组织了专题性的教学质量调研,如:一、二年级的写字专项调研,三四年级的计算调研,五六年级的综合调研等,在区级五年级英语调研中,我校取得了较满意的成绩。  
三、改进教研方式,促进教师专业发展  
1.加强主题化教研。学期初,各教科研组以“研究学生”为主题,结合学校主课题,制定了各教科研组的校本研究主题。活动中,各教研组以学情前测为抓手,深入开展主题教研活动,注重教研活动与信息技术的融合,注重磨课、评课,做实做细做优一个教学研究案例。在主题化教研活动中,有效提升组内教师的教学水平。  
2.开展师徒结对活动。积极做好新上岗教师(含合同制教师)的辅导、培训工作,开展师徒结对活动,加强对新教师的教育教学常规指导,引导新上岗教师尽快熟悉教育教学常规、及早进入角色,较好地适应和胜任教育教学工作。  
3.抓好青年教师队伍建设。充分利用平台,结合我校青年教师成长促进会,抓好青年教师队伍建设。本学期,我校组织青年教师积极参加湖震分会赛课活动、教育集团课堂教学展示活动等,取得了优异的成绩。周锦菲、邹欢等老师在湖震分会赛课中分获一等奖,叶枫、归明月等5位老师在教育集团课堂教学展示活动中开设公开课,获得好评。金怡婷老师在五年内青年教师课堂教学比赛中,代表xx参加了苏州市的比赛。  
4.加强骨干教师梯队培养。我校为在赛课、基本功等方面已取得成绩的教师及已获评的骨干教师提供更多的展示和发展平台,提升骨干教师队伍的整体素质。本学期,我校开展了第八届有效课堂主题研究节,研究节上,骨干教师开设示范课活动,充分发挥骨干教师传、帮、带作用,并择优推荐参加区级优质课竞赛。俞娟老师在苏州市小学数学微课比赛中获二等奖。朱凤老师在省杏坛杯青年教师课堂比赛中获一等奖。  
    本学期,教务处工作虽然取得了一定的成效,但也存在一些不足,由于新教师和代课教师多,在日常巡课和检查中,个别教师的课堂教学出现不够规范、课堂效率不高的现象,导致教学质量也存在一定的问题。在今后的工作中,要进一步发挥教科研组的引领作用,促进教师的专业发展,强化教师的教学质量意识,提升我校的教学质量。  

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浏览次数:  更新时间:2018-02-08 17:09:15
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