2017-2018学年第一学期汇报表

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2017-2018学年第一学期汇报

 

课题

名 称

基于创客的“3D打印”校本课程的开发与实践

课题

编号

16052016

主持

沙xx

承担

单位

xx工业园区星港学校

立项

时间

 

课题级别

(打“√”选择)

课题管理类别

(打“√”选择)

课题立项类别

(打“√”选择)

国家级(  )省级(   )市级(√)区级(   )

规划课题(√)教研课题()叶研()

教育学会( )陶会(  )德育(  )

重点课题()

立项课题( √ )

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

 

1、 讨论制定本学期工作计划制定学期研究计划与方案,布置本学期任务重点:

( 1 ) 积极参加校内、外的创客式教学、“3D打印”培训,整理归纳培训资料;

( 2 ) 研究典型课堂案例,尝试3D打印课堂教学的目标、内容、过程研究和探索,形成基本教学主题或项目,确定可行性;

( 3 ) “3D打印”构建模型合理性的研究,形成典型3D打印校本课程教学案例。

 

2、2017年10月,校本课成框架结构讨论。3D打印笔开展兴趣导入学习;初识3D设计软件,掌握软件中的常用工具;以活动、组装作品设计为主的进阶教学;以简单实用小物件设计为主的初级设计师课程;以主题教学为主的中级设计师课程;以项目为主的高级设计师课程。

 

3、2017年11月22月,参与学校课题推进会,简单汇报课题开展情况和初步成果,听取专家意见。

 

4、2017年12月,讨论校本课程图谱构建。

 

5、2018年1月9日,江苏省基础教育课程基地建设中心专家组,对我校“科技与生活”课程基地建设和开发进行了现场调研,参观考察了3D打印创客空间。

 

6、整理总结本学期课题研究进展与成果。

 

二、本学期课题研究主要成果

 

1、初步形成义务教育阶段“3D打印”校本课程图谱

2、建立学生优秀作品模型库

3、成立3D打印创客空间

三、课题研究存在问题及改进措施

 

存在问题:

在3D打印课程的研究设计上有了一定进步,但在课程及校本教材开发方面缺乏专业性。

 

改进措施:

1、 加强相关教育理论的指导与学习,尽可能提高主持人、课题参与者对校本教材开发方面的理论基础。

2、多参与省市级关于3D打印、创客教育的相关培训,聘请相关专家对参与研究的教师进行培训,引领课题组成员不断更新课题知识。

 

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浏览次数:  更新时间:2018-02-08 17:09:13
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