秋学期小学教育工作汇报

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秋学期小学教育工作汇报
 

2012年秋学期,彭塔中心校小教办坚持“抓管理,促质量;抓规范,上台阶;抓教研,出成果”的教学工作思路,认真落实工作目标,加强教学管理、规范教学行为、扎实有效地开展教学研究活动,使小教办履行了应尽的职责,发挥了应有的作用。

一、人事调整。针对原分管副主任身体不好,申报辞职,小语指导员考编到了城关的现状,2012年秋学期,我们及时调整充实了小教办成员,将教务处孙长权主任调整为分管小教主任,4所大校(中心小学、明德小学、隐贤小学和名家汇小学)的教务主任,聘任为教学语数和综合学科教学指导员,确保了组织健全,分工明确具体。

二、教育管理:一是坚持每月的中小学校长例会制度。例会大多数是结合中心校的中心工作同步进行,主要是总结上月的工作,提出下月的工作打算,同时,提交当月的教学业务检查记录。有时以书面形式。二是不定期到校检查,结合教研活动开展督促检查。

三、加大教研活动的指导力度。从本学期开始,成立了乡级小学教学研究工作指导组。将全乡12所小学(含教学点)划分为4个教学教研片:中心小学教学教研片(中心小学、慈佛小学、xx教学点);明德小学教学教研片(明德小学、高楼小学);隐贤小学教学教研片(xx小学、xx小学、xx教学点、吴祠教学点);名家汇教学教研片(xx小学、xx小学、xx小学)。要求:每个教学教研片所在的学校每月至少开展一次校本教研活动,并搞好小学教师课堂教学达标后的巩固和提高工作。明确提出所有校长都要加强教学教研工作的领导。

四、注重教师专业成长。加强继续教育工作和校本培训工作,培养一批教学骨干教师,建立健全业务学习制度。我们把小学青年教师分学科,制定出“送教到校”的计划。每周四,都由小教办带领青年教师由甲校到乙校上公开课,开展观课、议课、说课活动,收到了良好的效果,受到了师生们的热烈欢迎。主要是:
1、9月29日,在明德小学开展优秀视频课例评选活动,吴庆焱获县级二等奖。
2、开展青年教师参加全县第六届青年教师大奖赛的选拔比赛。我乡这次最后荣获:xx语文组一等奖,明德小学xx荣获语文组三等奖,xx荣获数学组三等奖。
3、10月14日,安排明德小学xx老师到xx小学送教。
4、10月28日,安排名家汇小学xx老师到xx小学送教。
5、11月4日,安排隐贤小学王传莉老师到东滩小学送教。
6、11月18日,召开了小学教务主任会议,对期中教学质量检查情况进行全面分析。
7、11月19日下午,期中教学质量的检测情况,小教办对xx、xx、xx、xx4个学校的六年级数学和英语,一年级语文和数学等学科进行了抽考,达到了端正考风的目的。
8、11月29日,开展全乡小学三年级数学集体备课活动。由中心小学xx老师主备三年级《年月日》这课。
9、12月2日,xx老师在xx小学执教本节课内容。
10、12月6日至11日,中心小学和明德小学同时,进行了校内青年教师课堂教学开放周活动,积极选拔全乡比赛的参赛选手。
11、12月13日至15日,我们举行了全乡小学青年教师课堂教学大赛,我们以此促进青年教师(特别是特岗教师)的专业成长。青年教师积极踊跃参比赛。
以上活动,在《xxx教育网》都有报到。在送教的同时,每次都是下午,1:30分开始,全体教师都参与观课活动,接着,进行议课,第二节课,教师们上课,小教办的同志查业务,与上报小教办的业务检查记录和工作总结进行对照,看实不实,最后进行在全体教师会上进行通报。

五、读书活动
我们在师生中广泛读书活动。根据我乡“校长读一本书”和“教师共读一本书”活动方案,于10月5日举办了《彭塔乡小学首届校长论坛》(xx教育网有报道);全乡教师每月上交一篇读书心得体会。目前,我收集的心得体会文章已装有几盒。中心小学开展了“好书推荐卡”制作活动,明德小学和名家汇小学都开展了中华经典诵读比赛。

六、下步工作打算
  1、继续把“抓教学质量”放在重中之重的地位。向管理要质量。
2、促进教师的专业成长。想方设法让中老年教师也动起来,让他们也有“激情”参与到教科研活动中去。其目的也是为了提高课堂效率,提高教学质量。
3、进一步取得办好家长学校,做好留守生的教育工作,使家长明白学校的办学理念和教育思想。形成家校教育的合力。
 

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浏览次数:  更新时间:2013-06-13 13:31:15
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